Stay@home with kids

Read in English

Ναι, μένουμε σπίτι, πολύ πιθανόν για τον επόμενο μήνα. Επίπεδο δυσκολίας 3. Ναι, πρέπει να δουλέψουμε μέσω υπολογιστή. Ανεβαίνει το επίπεδο δυσκολίας στο 5. Ναι, έχουμε παιδιά και μένουν και εκείνα σπίτι. Το επίπεδο δυσκολίας εκτινάσσεται στο 10. Μην απελπίζεστε! Συμβουλές από μαμά για να προγραμματίσετε τη διασκέδαση σας μέσα στο σπίτι:

  1. Ψυχολογία: τα παιδιά εισπράττουν την ένταση μας. Και την αναπαράγουν. Όλα, ακόμα και τα πολύ μικρά, γνωρίζουν τον κακό κορονοϊό που μας έχει κλείσει στο σπίτι. Πρέπει να τα βοηθήσουμε να καταλάβουν τη σημασία του και να τα στηρίξουμε ψυχολογικά. Ένα πολύ καλό εγχειρίδιο είναι αυτό, το βρίσκουμε και μεταφρασμένο στα ελληνικά. Αν έχουμε τη δυνατότητα, το τυπώνουμε και το διαβάζουμε με τα παιδιά, τους δίνουμε την ευκαιρία να ζωγραφίσουν στο χαρτί, να εξοικειωθούν με την τρομακτική έννοια. Ταυτόχρονα προσπαθούμε να μειώσουμε τη ένταση μέσα στο σπίτι. Κλείνουμε την τηλεόραση με τις απανωτές κακές ειδήσεις, τουλάχιστον όσο είναι μπροστά τα παιδιά. Και σταματάμε να ελέγχουμε το διαδίκτυο κάθε πέντε λεπτά, δε θα αλλάξει κάτι σε πέντε λεπτά. Δίνουμε στα παιδιά μας αυτό τον πολύτιμο χρόνο. Άλλωστε η ενασχόληση μαζί τους, τα αυθόρμητα γέλια τους (ναι, τα παιδιά ακόμα γελούν παρά τον κορονοϊό), η αγκαλιά τους θα βοηθήσει και εμάς, θα απαλύνει την ένταση μας. 
  2. Ημερολόγιο δραστηριοτήτων: σε ένα κομμάτι χαρτί ζωγραφίζουμε ή αφήνουμε τα παιδιά μας να ζωγραφίσουν τον επόμενο μήνα. Σε κουτάκια ανά μέρα προσθέτουμε δραστηριότητες. Δεν το κάνουμε μόνοι μας, ζητάμε τη συμβολή τους. Τους αρέσει να νιώθουν υπεύθυνα, να στύβουν το μυαλουδάκι τους για να μας βοηθήσουν. Υπάρχει άλλωστε μεγάλη πιθανότητα να έχουν καλύτερες ιδέες από εμάς. Στο τέλος θα έχουμε ένα γεμάτο ημερολόγιο και ο επόμενος μήνας δε θα φαίνεται, ούτε θα νιώθει πια κενός.  Κρεμάμε το ημερολόγιο στο ψυγείο και αναθέτουμε στα παιδιά την αρμοδιότητα να παρακολουθούν την εξέλιξη του. Εννοείται ότι είμαστε ευέλικτοι. Το σημαντικό εδώ είναι να νιώθουμε ότι κάτι κάνουμε. 
  3. Φαντασία: το σπίτι μας έχει γίνει πια ο μικρός μας κόσμος. Εδώ περνάμε 24 ώρες την ημέρα. Λογικό είναι αν μένει πάντα ίδιο να βαρεθούμε. Ξεχνάμε για λίγο καιρό την όποια μανία τακτοποίησης και αφήνουμε τα παιδιά να αυτοσχεδιάσουν. Έστω και αν αυτό σημαίνει ότι θα δούμε στο δωμάτιο τους κρεμασμένα σεντόνια γιατί πήγαν κατασκήνωση ή στο σαλόνι αναποδογυρισμένες καρέκλες που παριστάνουν βουνά. Δεν ξεχνάμε τις μεταμφιέσεις. Το κουτί με τις αποκριάτικες στολές που πάντα έχουμε εύκαιρο θα αποδειχτεί ιδανική σχεδία φαντασίας. Δεν παραλείπουμε το face painting. 
  4. Ανακατάταξη: θυμάστε αυτό το στόχο μας να ξεκαθαρίσουμε τα παιχνίδια και τις ντουλάπες των παιδιών που ποτέ δεν πραγματοποιούμε λόγω έλλειψης χρόνου; Ήρθε επιτέλους αυτή η ώρα. Κυρήσσουμε τα παιδιά μας σε συμμάχους και ξεκινάμε. Μπορεί να υποδεχτούν την ιδέα μας με μικρή γκρίνια. Όμως το μόνο σίγουρο είναι ότι στην πορεία θα ανακαλύψουν χαμένους θησαυρούς που είχαν εντελώς ξεχάσει. Μπίνγκο! Τα ξεχασμένα παιχνίδια θα τους δώσουν πολλές καινούργιες ώρες απασχόλησης. Και εμείς θα έχουμε κάνει τη δουλειά μας. 
  5. Μαγειρική: προσοχή, προϋποθέτει πολύ αλεύρι. Αναζητάμε στο διαδίκτυο καινούργιες συνταγές ή εμπιστευόμαστε παλιές δοκιμασμένες. Το σημαντικό είναι οι σου σεφ μας να βοηθάνε από την ιδέα μέχρι το τελικό αποτέλεσμα. Παρακολουθούν μαζί μας το βίντεο της συνταγής, αναμειγνύουν υλικά, πλάθουν κουλουράκια, ανοίγουν φύλλο, κόβουν φέτες, ανακατεύουν με κουτάλες, κάνουν τα πάντα. Δεν πειράζει αν δεν τα κάνουν τέλεια. Δεν πειράζει που μετά θα καθαρίσουμε λίγο παραπάνω. Σημασία έχει να συμμετέχουν. Και είναι σίγουρο ότι θα είναι ενθουσιασμένα που τους εμπιστευόμαστε. Σε ένα μήνα θα έχουν γίνει καλύτεροι μάγειρες και από εμάς. 
  6. Σχολείο: μπορεί τα παιδιά να μην πηγαίνουν στο σχολείο, αλλά μπορούμε ή μάλλον πρέπει να δοκιμάσουμε την κατοίκον μάθηση. Αν το σχολείο μας έχει δώσει ύλη, έχει καλώς. Ακολουθούμε το πρόγραμμα. Αν όμως όχι, τότε αναζητάμε στο διαδίκτυο ή παραγγέλνουμε βιβλία με ασκήσεις που θα τα βοηθήσουν να κρατήσουν την επαφή. Μερικές ώρες το πρωί αρκούν. Σημαντικό: πρέπει να βρούμε μια αντίστοιχη ασχολία για τα μικρά τους αδερφάκια. Τα βιβλία δραστηριοτήτων μπορούν να παίξουν βοηθητικό ρόλο. Άλλωστε και εκείνα θα θέλουν να ακολουθήσουν το παράδειγμα του μεγάλου αδερφού τους. 
  7. Ζωγραφική/χειροτεχνίες/κατασκευές/παζλ/επιτραπέζια: μέσα στη γενική ανακατάταξη που σίγουρα κάνουμε (σιγά μη μέναμε μόνο στων παιδιών) θα βρούμε υλικά που θα μας δώσουν έμπνευση για πολλά παιχνίδια και κατασκευές. Ζωγραφίζουμε όλοι μαζί, την πρώτη μέρα με μαρκαδόρους, τη δεύτερη με παστέλ, την τρίτη με ξυλομπογιές, την τέταρτη με νερομπογιές. Όταν μας τελειώσουν οι ιδέες ξαναρχίζουμε. Στο τέλος θα κάνουμε όλοι μαζί μια έκθεση ζωγραφικής. Όσον αφορά στις χειροτεχνίες, υπάρχουν άπειρες ιδέες στο διαδίκτυο. Για κατασκευές ενδείκνυνται τα μεγάλα χαρτόνια, τα Lego και τα Kapla. Επιτραπέζια και παζλ συμπληρώνουν ευχάριστα τη διασκέδαση μικρών και μεγάλων.
  8. Μουσική: δεν ξεχνάμε τη μουσική. Ακούμε μουσική το πρωί για να ξεκινήσουμε με καλή διάθεση, τρώμε πρωινό όλοι μαζί με μουσική υπόκρουση, βάζουμε στα παιδιά τα αγαπημένα τους τραγούδια ή παραμύθια, χορεύουμε μαζί, τραγουδάμε μαζί, παίζουμε μουσική με την κιθάρα, το πιανάκι, το τύμπανο, τη φυσαρμόνικα, τα κουζινικά σκεύη μας. Η μουσική είναι σωτήρια και η σωτηρία της ψυχής είναι πολύ μεγάλο πράγμα.
  9. Παραμύθια: διαβάζουμε παραμύθια, μας διαβάζουν παραμύθια, ακούμε μαζί παραμύθια σε cd ή στο διαδίκτυο. Πάντα διαβάζουμε παραμύθια. Ενισχύουν τη φαντασία των παιδιών, μεταδίδουν σημαντικά μηνύματα και γνώσεις. Το πιο σημαντικό όμως για την παρούσα κατάσταση είναι ότι μας βοηθάνε να δραπετεύσουμε από τον μικρόκοσμο του σπιτιού μας, να κάνουμε το γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες ή να συναντήσουμε για λίγο τους καλούς και τους κακούς πειρατές. Και τώρα που τους ανέφερα, μην ξεχάσετε να δείτε το βίντεο του Αντώνη Παπαθεοδούλου να διαβάζει το βιβλίο του στα παιδιά. Είναι σίγουρο ότι θα τα ενθουσιάσει. Και φυσικά, όπως στην περίπτωση του πειρατικού σπαθιού, τα παραμύθια θα δώοσυν τροφή για τη ζωγραφική και τις χειροτεχνίες που λέγαμε παραπάνω. 
  10. Κίνηση: αν έχουμε κήπο, είμαστε πολύ τυχεροί. Αν έχουμε μπαλκόνι, κάτι γίνεται. Αν δεν έχουμε τίποτα από τα δύο, τότε ψάχνουμε λύσεις μέσα στο σπίτι. Στον κήπο οι λύσεις για άσκηση και κίνηση είναι άπειρες, στο μπαλκόνι περιορίζονται αρκετά, όμως υπάρχουν. Ακόμα και στο σπίτι μας μπορούμε να βρούμε έξυπνες ιδέες. Παίζουμε παιχνίδια: κρυφτό, μουσικές καρέκλες, αγαλματάκια, παιχνίδια με μπάλα και οτιδήποτε άλλο μπορούμε να σκεφτούμε. Κάνουμε εμείς γυμναστική και προκαλούμε τα παιδιά να ακολουθήσουν το παράδειγμα μας. Χορεύουμε. Τα είπαμε για τη σωτηρία της ψυχής. 

Υ.Γ. Φυτεύουμε κάτι σε μια γλάστρα. Αν δεν έχουμε κάτι άλλο εύκαιρο, φυτεύουμε φακές. Και παρακολουθούμε την πορεία τους μέρα με τη μέρα. Η πρώτη πρασινάδα θα ενθουσιάσει τα παιδιά. Και θα μας δώσει κουράγιο ότι η ζωή εξακολουθεί να υπάρχει.

Yes, we are staying at home, most likely for the next month. Level of difficulty 3. Yes, we have to work on a computer. The difficulty level goes up to 5. Yes, we have children and they stay at home. The difficulty level jumps to 10. Don’t despair! Tips from Mom to Plan Your Fun at Home:

1. Psychology: children get our tension. And they reproduce it. Every child, even the very young ones, know the bad coronavirus that has closed us at home. We need to help them understand its importance and support them psychologically. A very good book is this one. If we have the opportunity, we print it and read it with the children, we give them the chance to draw on paper, to become familiar with the scary concept. At the same time we try to reduce the tension in the house.We turn off the television, at least as long as the kids are awake. And we stop checking the internet every five minutes, nothing will change in five minutes. Instead, we give our children this precious time. After all, engaging with them, their spontaneous laughs (yes, the kids are still laughing despite coronavirus) will help, too, soothe our own tension.

2. Activity Calendar: On a piece of paper we draw or let our children draw the next month. We add activities to boxes per day. We do not do it ourselves, we ask for their contribution. They like to feel responsible, to try to help us. After all, there is a good chance they have better ideas than us. 

At the end we will have a full calendar and the next month will not feel empty anymore. We hang the calendar in the fridge and give the kids the power to keep track of its evolution. It goes without saying that we are flexible. The important thing here is to feel that we are doing something.

3. Fantasy: our home has become our little world. Here we spend 24 hours a day. It is obvious that if it stays the same we will get bored. We forget about any settlement fuss for a while and let the kids improvise. Even if that means we’ll see hanging sheets in their room because they went camping or upside down chairs representing mountains in the living room. Don’t forget the costumes. The always easily accessible costume box will prove to be an ideal fantasy tool. Of course we do face painting.

4. Rearrangement: do you remember our goal of clearing out children’s toys and wardrobes that we never carry out due to lack of time? The time has finally come. We beat our children into allies and we start. They may welcome our idea with a little complaint. But the only sure thing is that along the way they will discover lost treasures that they had completely forgotten. Bingo! Forgotten games will give them many new playing hours. Plus we will have achieved our goal.

5. Cooking: attention, it requires a lot of flour. We look for new recipes online or trust old ones. The important thing is that our little helpers contribute from the idea to the final result. They watch the recipe video with us, mix ingredients, make cookies, knead, slice, mix, do everything. It doesn’t matter if they don’t do it perfectly. It doesn’t matter that we’ll clean up a bit more afterwards. It is important that they participate. And for sure they will be thrilled that we trust them. In a month they will have become better cooks than us.

6. School: children may not go to school, but we should try learning at home. If our school has given us learning material, it’s easy. We are following the program. If not, then we search the internet or order books with home work that will help them keep in touch. A few hours in the morning are enough. Important: we need to find a corresponding occupation for their little brothers. Activity books can play an auxiliary role. After all, they too will want to follow the example of their big brother.

7. Painting / handicrafts / puzzles / board games: in the general rearrangement we are certainly making, we will find materials that will inspire many new paintings and crafts. We all paint together, the first day with markers, the second with pastels, the third with coloured pencils, the fourth with watercolors. When the ideas are over, we start again. In the end we will all organize a painting exhibition together. As for crafts, there are endless ideas on the internet. Large boards, Lego and Kapla are suitable for construction. Board games and puzzles add to the fun of the whole family.

8. Music: we don’t forget about music. We listen to music in the morning to start the day with a good mood, we all have breakfast with music at the background, we listen with our children their favourite songs or fairy tales, we dance together, we sing together, we play guitar, piano, drum, harmonica, even with our kitchenware. Music is life-saving.

9. Fairy tales: we read fairy tales, they read fairy tales to us, we hear fairy tales together. We always read fairy tales. They boost children’s imagination, they convey important messages and knowledge. But the most important thing about the current situation is that they help us escape from our little home, travel the world in 80 days or meet some pirates. And of course, fairy tales will be inspirational for the painting and crafts we mentioned above.

10. Movement: if we have a garden, we are very lucky. If we have a balcony, we are lucky. If we don’t have any of those, then we look for solutions at home. In the garden the solutions for movement are endless, in the balcony they are quite limited. Even in our home we can find clever ideas. We play games: hide and seek, music chairs, ball games and anything else we can think of. We do gymnastics and challenge children to follow us. We dance. Most of all we dance. 

PS. We plant something in a pot. If we do not find anything else, we plant lentils. And we keep track of their progress day by day. The first greenery will excite the children. And it will give us courage that life still exists.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s